Tema: Explorando as Nasalidades na Língua Portuguesa.
Objetivo da Habilidade da BNCC:
Habilidade (EF02LP05) Ler e escrever corretamente palavras com marcas de nasalidade (til, m, n).
Tempo Estimado da Aula: 2 horas.
Turma: 2° Ano – Língua Portuguesa
Objetivo da Aula:
– Desenvolver a habilidade de ler palavras com marcas de nasalidade (til, m, n).
– Aprimorar a escrita correta de palavras que apresentam nasalidade.
– Reforçar o reconhecimento e a produção de palavras que contenham til, m e n nasal.
Recursos Didáticos:
– Quadro branco ou lousa.
– Marcadores coloridos.
– Cartões com palavras contendo til, m e n.
– Figuras representativas de palavras com nasalidade.
– Folhas de papel e lápis para os alunos.
Atividade 1: Introdução da aula:
– Inicie a aula relembrando com os alunos o que são as nasalidades na língua portuguesa, destacando o til (~), m e n.
– Exiba figuras e palavras que contenham nasalidades, incentivando a participação dos alunos na identificação.
Atividade 2: Introdução Teórica:
– Explique de forma simples o conceito de nasalidade, destacando a importância do til, m e n na correta leitura e escrita de palavras.
– Utilize o quadro branco para exemplificar palavras com til, m e n, destacando a posição dessas letras.
Atividade 3: Atividade Prática em Grupo:
– Distribua cartões com palavras para cada grupo de alunos.
– Cada grupo deverá identificar as palavras que contêm nasalidades e apresentar para a turma.
– Incentive a discussão entre os membros do grupo e a troca de ideias.
Atividade 4: Produção de Palavras:
– Peça aos alunos que escrevam palavras com nasalidade em folhas de papel, utilizando lápis coloridos para destacar as letras til, m e n.
– Circule pela sala, fornecendo suporte individualizado conforme necessário.
Atividade 5: – Socialização e Discussão:
– Permita que os alunos compartilhem suas palavras e expliquem a escolha das letras com nasalidade.
– Estimule a interação entre os colegas, promovendo uma troca de conhecimentos.
Avaliação:
– Avalie a participação dos alunos durante as atividades em grupo.
– Observe a produção individual de palavras, verificando se os alunos conseguiram aplicar corretamente as letras com nasalidade.
– Realize uma breve discussão em sala para verificar o entendimento geral da turma sobre nasalidade.
Observações:
– Adapte o ritmo da aula de acordo com as necessidades da turma.
– Reforce a importância da prática contínua para aprimorar a leitura e escrita com nasalidade.
– Este plano de aula pode ser expandido ou ajustado conforme a receptividade e desempenho dos alunos.
MATERIAL SUPLEMENTAR PARA O REDATOR DE CURRÍCULO:
Essa habilidade envolve conhecimento das ocorrências de nasalização em grande parte das palavras da língua portuguesa. A análise, comparação e estabelecimento de diferenças são recomendadas neste caso, além das atividades de leitura e escrita.
POSSIBILIDADES PARA O CURRÍCULO:
Na elaboração do currículo, as orientações em relação à ortografia podem indicar a realização do ditado diagnóstico, seguido de levantamento das necessidades de aprendizagem, para seleção de habilidades e trabalho com erros mais frequentes da turma. Os conhecimentos sobre a convenção ortográfica, ao longo dos anos, podem prever o uso do dicionário, além de orientar o ensino de procedimentos como: rever o que escreveu para conferir a ortografia; recorrer a fontes confiáveis; anotar as regularidades descobertas. Os conhecimentos sobre ortografia são diferentes daqueles relacionados à construção da base alfabética, devendo, portanto, ser tematizados apenas após a construção desta última.
Referências: Base Nacional Comum Curricular.
LIVROS PARA TRABALHAR A HABILIDADE EF02LP05:
* Para encontrar a habilidade específica nos PDFs abaixo, use o atalho Ctrl+F e digite o código da Habilidade específica para saber a páginas que contém os conteúdos com as habilidades desejadas no livro.
- Livro de Língua Portuguesa 1º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 2º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 3º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 4º ano para Download em PDF
- Livro de Língua Portuguesa 5º ano para Download em PDF
Download do plano de aula – HABILIDADE EF02LP05
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